油公司总工会心理课题活动总结
2012/12/8 13:35:36
油公司开展的课题项目“培养积极心态 打造幸福人生”的活动工作一晃半年的时间了，在这半年里，在油公司领导的指导、关心培养下，在助手、组员的支持、配合下，我不断克服时间紧、工作忙、路途远、身体差等问题，对工作精益求精，我所带的成长小组按计划内容较为圆满地完成了各项工作任务，通过带小组的这一过程，我个人对此次活动的意义有了新的认识和思索。尤为今后在油田内部进一步工作奠定了一定的基础也积累了宝贵的经验。现将工作情况做一总结。谈谈个人的一些粗浅看法。
对于我所带的小组没有什么太多的总结，按规定内容该做的活动都做了，该解决的问题也都一一得到了解决，作为这一次课题项目的督导、指导教师，我倒有一些思索，总结如下：
由于参与这次课题带小组的咨询师都来自大庆的各个单位，因为距离、工作繁忙等原因，真正聚在一起的时间比较少，有不少小组的组长遇到许多专业上难解决的问题需要我的帮助，想私底下对我说，但又觉得我工作繁忙，不好打扰。通过大家对这次活动的反馈的意见，以及我多年工作的经验，现提出以下建议，
1、补上督导一课
如若长期对职工进行心理援助、心理疏导和心理干预的话，就要对专业服务人员建立长期的督导机制，督导不仅是一种机制更是一种科学严谨的态度，如果今后再有类似活动，希望相关部门能把督导的内容和时间问题考虑进去。
2、补上传统文化即补上东方心理学
所谓科学的心理学，源于西方的哲学，是从其中分离出来的，对心理学有长期实践和研究的人，我们都知道人的心理不仅受生理、认知、家庭环境、社会环境、成长经历等影响，还受其文化的影响和制约，如心理测量学当中的量表，都已由中国的心理学研究专家根据中国人的文化特点，重新选择常模、编排和制定的。儒释道是中国的文化、也是我国人民长期心灵智慧的结晶。如森田疗法即是道家调心的疗法；既积极心理学之后现代西方所流行的正念疗法即是佛家调心的方法；又如“弟子规”是儒家完善、打造人格的方法，这也正是中国的一些心理学专家，如杨凤池、申荷永等教授提出心理学应本土化的问题。我个人已读完西方心理学所有研究生的课程，受益匪浅，但在长期的实践工作中，也使我体会和认识到，儒释道不仅是东方的文化瑰宝，也是东方至高无上的心理学和哲学，我虽然受西方的教育多年，但还是觉得要以谦虚的态度去研究、探索和实践，我们也定会受到它智慧光芒的照射。
从文化的角度来举个案例：如我所带的小组成员小王（匿名）是南方某大学计算机专业毕业的学生，本想大学毕业留在南方发展，但其父非让他回油田工作，且威胁如若不回，就断绝父子关系，无奈之下回油田某单位做了一名经警，但内心冲突很大，工作打不起精神。这一案例就涉及了文化的问题，孝道无论古今都是我国文化中着重强调的，如果小李生活在国外，就不会存在这一冲突，因为国外是非常强调自我发展的。小王的问题我除了使用西方心理学方法和技术来疏导其内心压抑与冲突外，也从孝道的角度，疏导了其不良的情绪，化解了内心的冲突，使他的心态变的平和，工作的积极性也得到了提高。
3、补上三种教育：伦理的教育、道德的教育、因果的教育
十多年的工作经验及这次小组工作当中都遇到了许多子女教育的问题，我们除了用西方心理学来解释、解决一些问题外，我们也可以用这三种教育来解释和解决一些问题，我个人是这三种教育的受益者，无论是对我自己的子女、还是在子女教育的案例中使用了很多。如家长抱怨孩子不懂尊敬长辈、没大没小的问题，如果你知道伦理教育的内容就会感到这一教育不可缺失；如果说人格是一个人的人品、做事做人的基础和核心的话，那么道德更是一个人安身立命之本，我在长期的实践中发现，无论儿童或成人受过长期儒家教育的人，其人格相对比较稳定和完善；而因果则是一切事物的规律，要教育孩子什么该做，什么不该做，对因果有所认识，有所畏惧，一个不懂因果、不害怕因果的人，什么错误不敢犯？什么坏事不敢干？不努力学习不能考上好的学校，不辛勤工作不能得到丰硕的成果，没有因就没有果，因和果的规律是放之四海而皆准的道理，所谓的科学也即是放之四海而皆准的、可求证的。因此说这一教育也是不可缺少的。
对于西方心理学的学习，我从来没有停止过，目前我还在学习耶鲁大学的心理学公开课，其教授也表示作为一个心理工作者不仅仅要学西方的心理学，还要根据本民族的情况来学习相应的心智学科。
在此，作为这一次活动的督导指导教师、一名同道者、同时，也作为行业协会的负责人，真诚地建议广大的心理咨询师朋友，要不断地提高自己、丰富自己，完善自己的道德和人格，经验告诉我们，真正处理解决好求助者的问题，不仅仅是用精分、认知、行为、沙盘等方法和技术来做的，更是用情、用爱、用人品、用道德和人格去做的，我们还要考虑到东西方文化的差异，再次建议咨询师要补上东方心理学、补上这三种教育。
今天，以写总结的机缘，作为大庆市心理咨询师培训行业的先行者、行业协会的负责人及此课题的督导指导教师，以这样文字的方式做一次总结，也算是对所有参与这次课题带小组的心理咨询师做一次交流、督导，尽一份义务和责任吧。
油公司课题小组结题庆功酒
油公司首个课题小组结题会议
以上三位为课题小组领导，中间为油公司工会副主席陈宜才，右为课题小组督导专家孙红，作为课题小组主任王英
对于我所带的小组没有什么太多的总结，按规定内容该做的活动都做了，该解决的问题也都一一得到了解决，作为这一次课题项目的督导、指导教师，我倒有一些思索，总结如下：
由于参与这次课题带小组的咨询师都来自大庆的各个单位，因为距离、工作繁忙等原因，真正聚在一起的时间比较少，有不少小组的组长遇到许多专业上难解决的问题需要我的帮助，想私底下对我说，但又觉得我工作繁忙，不好打扰。通过大家对这次活动的反馈的意见，以及我多年工作的经验，现提出以下建议，
1、补上督导一课
如若长期对职工进行心理援助、心理疏导和心理干预的话，就要对专业服务人员建立长期的督导机制，督导不仅是一种机制更是一种科学严谨的态度，如果今后再有类似活动，希望相关部门能把督导的内容和时间问题考虑进去。
2、补上传统文化即补上东方心理学
所谓科学的心理学，源于西方的哲学，是从其中分离出来的，对心理学有长期实践和研究的人，我们都知道人的心理不仅受生理、认知、家庭环境、社会环境、成长经历等影响，还受其文化的影响和制约，如心理测量学当中的量表，都已由中国的心理学研究专家根据中国人的文化特点，重新选择常模、编排和制定的。儒释道是中国的文化、也是我国人民长期心灵智慧的结晶。如森田疗法即是道家调心的疗法；既积极心理学之后现代西方所流行的正念疗法即是佛家调心的方法；又如“弟子规”是儒家完善、打造人格的方法，这也正是中国的一些心理学专家，如杨凤池、申荷永等教授提出心理学应本土化的问题。我个人已读完西方心理学所有研究生的课程，受益匪浅，但在长期的实践工作中，也使我体会和认识到，儒释道不仅是东方的文化瑰宝，也是东方至高无上的心理学和哲学，我虽然受西方的教育多年，但还是觉得要以谦虚的态度去研究、探索和实践，我们也定会受到它智慧光芒的照射。
从文化的角度来举个案例：如我所带的小组成员小王（匿名）是南方某大学计算机专业毕业的学生，本想大学毕业留在南方发展，但其父非让他回油田工作，且威胁如若不回，就断绝父子关系，无奈之下回油田某单位做了一名经警，但内心冲突很大，工作打不起精神。这一案例就涉及了文化的问题，孝道无论古今都是我国文化中着重强调的，如果小李生活在国外，就不会存在这一冲突，因为国外是非常强调自我发展的。小王的问题我除了使用西方心理学方法和技术来疏导其内心压抑与冲突外，也从孝道的角度，疏导了其不良的情绪，化解了内心的冲突，使他的心态变的平和，工作的积极性也得到了提高。
3、补上三种教育：伦理的教育、道德的教育、因果的教育
十多年的工作经验及这次小组工作当中都遇到了许多子女教育的问题，我们除了用西方心理学来解释、解决一些问题外，我们也可以用这三种教育来解释和解决一些问题，我个人是这三种教育的受益者，无论是对我自己的子女、还是在子女教育的案例中使用了很多。如家长抱怨孩子不懂尊敬长辈、没大没小的问题，如果你知道伦理教育的内容就会感到这一教育不可缺失；如果说人格是一个人的人品、做事做人的基础和核心的话，那么道德更是一个人安身立命之本，我在长期的实践中发现，无论儿童或成人受过长期儒家教育的人，其人格相对比较稳定和完善；而因果则是一切事物的规律，要教育孩子什么该做，什么不该做，对因果有所认识，有所畏惧，一个不懂因果、不害怕因果的人，什么错误不敢犯？什么坏事不敢干？不努力学习不能考上好的学校，不辛勤工作不能得到丰硕的成果，没有因就没有果，因和果的规律是放之四海而皆准的道理，所谓的科学也即是放之四海而皆准的、可求证的。因此说这一教育也是不可缺少的。
对于西方心理学的学习，我从来没有停止过，目前我还在学习耶鲁大学的心理学公开课，其教授也表示作为一个心理工作者不仅仅要学西方的心理学，还要根据本民族的情况来学习相应的心智学科。
在此，作为这一次活动的督导指导教师、一名同道者、同时，也作为行业协会的负责人，真诚地建议广大的心理咨询师朋友，要不断地提高自己、丰富自己，完善自己的道德和人格，经验告诉我们，真正处理解决好求助者的问题，不仅仅是用精分、认知、行为、沙盘等方法和技术来做的，更是用情、用爱、用人品、用道德和人格去做的，我们还要考虑到东西方文化的差异，再次建议咨询师要补上东方心理学、补上这三种教育。
今天，以写总结的机缘，作为大庆市心理咨询师培训行业的先行者、行业协会的负责人及此课题的督导指导教师，以这样文字的方式做一次总结，也算是对所有参与这次课题带小组的心理咨询师做一次交流、督导，尽一份义务和责任吧。
油公司课题小组结题庆功酒
油公司首个课题小组结题会议
以上三位为课题小组领导，中间为油公司工会副主席陈宜才，右为课题小组督导专家孙红，作为课题小组主任王英
